进行孝敬教育，首先应该从理论上提高人们对孝敬的认识。要让大家明白：
一、孝敬是一个人应具备的最起码的道德，一个人如果连自己的父母都不孝敬，那么他决不会对其他任何人有诚意。
二、孝敬教育是其他任何思想教育的基础。中国人的很多理念、信仰都是建立在孝敬意识之上的，儿童时代具备了孝敬意识，这在其一生中都将发挥重要的作用；孝敬意识也是一种善行意识，有了这种意识，别的邪念就难以入人侵，人们也就可以多施善行。事实证明，能把孝心奉献给父母长辈的人，大都也能把诚意奉献给朋友和世人，能把忠心奉献给祖国。孝敬意识是善良的种子，一旦它在一个人身上生根，那么它必定会结出善良的果实。所以，孝敬意识对人际交往、社会稳定以及生产建设都会产生重要作用。
三、孝敬教育可以使父母贤、子女孝，是构成家庭良性循环的关键，只要千千万万个家庭和睦，国家也就会得到安定和团结。
四、父母对子女的爱是与生俱来的，是一种本能，没有这种本能，人类就无法繁衍，而子女对长辈的孝敬却是后天形成的，只有在长辈身体力行的教育下，晚辈才能获得孝敬意识。
近年来，一些地方和单位已经认识到了孝敬对社会治理和生产建设的作用，积极开展孝敬教育，使本地区本单位的形势发生了可喜变化。例如，河南省新密市耐火材料总厂的领导同志，每逢节假日，都要给职工布置一项必须完成的任务，即利用假期，做几件孝敬父母的具体事情，节后上班汇报评比。由于每都开展孝敬教育，该厂广大职工的思想水平大幅度提高，孝父母、诚实待人蔚然成风。好人好事多了，歪风邪气少了，大家心协力搞生产，厂里的计划年年超额完成。西安伟志集团是全国进行孝敬教育的典范，他们每年都拿出大量资金，奖励本单位的孝敬模范。1999年国际老人节时，在他们的赞助下，陕西省举办了“伟志杯三秦敬老好儿女”评选活动，省委书记亲自为评选出的孝敬模范颁奖。陕西省走出了中国社会治理的一步好棋，也为全国树立了孝敬教育的榜样。
进行孝敬教育，不是一个人、一个家庭的事情，而是整个国家、整个社会的事情。只有领导重视，全民动员，让孝敬这种传统美德家喻户晓，人人皆知，才能使我们的社会出现一个崭新的面貌，产生一种令人欣喜的良性循环。大连市已经率先利用“八八二工程”，培养和树立中小学生“勤、俭、智、恒、奋、勇、群、重”八种心理素质和“仁、义、孝、敬、公、廉、忠、诚”八种道德素质，强化青少年学生的“公民意识”和“爱国意识”。大连市在孝敬教育方面走在了全国的前列，生产建设和精神文明建设也均为全国的榜样。我们应该向大连学习，大力开展孝敬教育，机关、学校、部队、工厂、农村都应该把孝敬教育作为一种评优的条件，列入有关规章制度。整个社会都应该围绕孝敬教育做一些踏踏实实的工作，诸如成立孝敬协会、表彰孝敬子女、批评不孝子孙等，在社会上造成必要的舆论和压力，使每个人都能自觉地认识到孝敬光荣，不孝可耻。只要家家都能点亮孝敬之灯，中华传统美德就能重放光彩，党风、民风的好转也就大有希望。
（摘自许挺《孝敬的故事》）
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